Delia Soriano
Despidos de maestras, presuntas agresiones, intimidaciones, amenazas y conflictos entre estudiantes forman parte de los señalamientos realizados por docentes y personas vinculadas con el Instituto México de Puebla A.C. (IMEX), Campus Cholula, quienes demandan la intervención de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En entrevista, los afectados expusieron una serie de situaciones que, aseguran, se registraron durante el ciclo escolar 2025-2026 y que, desde su perspectiva, requieren una revisión de la autoridad educativa para determinar si existieron omisiones en su atención.
Entre los principales señalamientos se encuentra el despido de varias maestras, que según los denunciantes fue atribuido por la institución a una supuesta reestructuración de personal solicitada por el patronato. Los afectados cuestionaron esta explicación y demandaron conocer las causas y criterios utilizados para determinar las separaciones laborales.
A estas inconformidades se suman presuntos episodios de agresiones verbales, intimidaciones, amenazas y faltas de respeto contra docentes, principalmente mujeres, atribuidos a algunos alumnos. Los denunciantes sostienen que determinados casos no habrían recibido una respuesta suficiente y afirman que, en algunos casos, existiría un posible trato preferencial hacia estudiantes cuyas familias tendrían vínculos con directivos o integrantes del patronato, o contarían con una posición económica relevante.
Los inconformes también cuestionaron un posible trato diferenciado hacia determinados estudiantes y familias, por lo que solicitaron que la autoridad educativa revise cada caso y determine si las medidas aplicadas fueron acordes con los protocolos institucionales.
Entre los incidentes mencionados se encuentra el presunto daño intencional de una pantalla dentro de un salón de clases, así como un caso en el que un alumno habría sujetado del cuello a otro estudiante. Los denunciantes aseguran que en este último hecho no se habría aplicado el protocolo correspondiente del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), por lo que solicitan que la SEP revise la actuación del plantel.
También reportaron presuntos daños y conductas inapropiadas en los baños, además de otros conflictos entre estudiantes registrados durante el ciclo escolar.
Los docentes sostienen que existen elementos para verificar las incidencias, debido a que los salones cuentan con cámaras de vigilancia y se elaboran bitácoras diarias. Por ello, cuestionan qué seguimiento reciben estos registros y cuáles son las medidas adoptadas por el plantel cuando se presentan situaciones que involucran a alumnos o personal docente.
Los señalamientos alcanzan al director de Secundaria, Gerardo Valle Rodríguez, así como a personal de recepción y tutoría, entre ellos Sergio Luna Villa, Diana y Teresa Lozano, además de la directora general, Mariana Álvarez Perroni.
Los denunciantes también plantean un posible trato desigual hacia algunas maestras y presuntos favoritismos en la asignación de determinados puestos internos, acusaciones que, reconocen, deberán ser sustentadas mediante documentación, testimonios y otros elementos de prueba.
Ante este escenario, los afectados solicitan que la SEP revise los hechos, protocolos, registros de cámaras y bitácoras de incidencias correspondientes al ciclo escolar 2025-2026, a fin de determinar si la institución actuó conforme a los procedimientos establecidos y, en su caso, establecer las responsabilidades que correspondan.
